I denne kronikken stiller vi spørsmålet «har lærerne det de trenger for å gjøre jobben sin?». Vi mener svaret er nei. «Skolens arbeid med kjønn og seksualitet handler ikke om å fremme en bestemt ideologi. Det handler om å følge læreplanen. Det handler om å gi elever det de har rett på, og lærere det de … Continued
Dette skriver Eirik Skjelstad i en kronikk i Utdanningsnytt, som ble publisert 12. februar 2025. «Dualiteten i å undervise om kjønn og seksualitet er åpenbar. På den ene siden gir det muligheter til å styrke elevers forståelse av seg selv og andre. På den andre siden kan det oppleves som utfordrende å balansere ulike perspektiver … Continued
På denne siden har vi listet opp utvalgte kompetansemål innen flere fag, hvor Kropp og selvfølelse er relevant. Samfunnsfag (SAF01-04) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: Etter 7. trinn Lenke til kompetansemål etter 7. trinn hos Udir Etter 10. trinn Lenke til kompetansemål etter 10. trinn hos Udir Kroppsøving (KRO01-05) Mål for opplæringa er at eleven skal kunne Etter … Continued
I prosjektet Bevisste utdanningsvalg har vi små nettkurs om utdanningsvalg tilpasset trinnene på ungdomsskolen. I år har Sara Hope Lygre og Kristina Miklavic utviklet et tilsvarende for elever som går på videregående skole. Kursene skal gjøre elevene bevisste på muligheter innenfor utdanning og yrke, uavhengig av kjønn. Du finner det her: Lenke til mikrokurs for elever … Continued
I vårt store prosjekt «Trygg gaming» skal vi utvikle fem tiltak for trygg gaming blant barn og unge. Målsetningen er å redusere hets og trakassering i gaming. Spesielt trakassering på bakgrunn av kjønn, etnisitet, funksjonsevne og seksuell orientering. Undervisningsopplegget vi nå rekrutterer en arbeidsgruppe til, er ett av de fem tiltakene som skal utvikles i … Continued
Likestillingssenteret har i lengre tid ønsket å gjøre mer for å forebygge likestillingsutfordringer i oppveksten. Barn og unges oppvekstsvilkår har vært et av våre satsningsområder over mange år, rett og slett fordi holdningsendringer og arbeidet for likestilling må starte i barndommen. I det trårige prosjektet «Likestilling i oppveksten» vil Likestillingssenteret utvikle en foredrags- og forelesningsserie, … Continued
Med prosjektet «Kropp og selvfølelse» ønsker vi å gi lærere økt kompetanse om kroppspress, selvfølelse og livsmestring knyttet til det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring i læreplanen. Likestillingssenteret utvikler en nettressurs bestående av filmer, veiledere, verktøy og oppgaver for lærere om kropp, selvfølelse og livsmestring. Om prosjektet I 2020 ble det tverrfaglige temaet folkehelse og … Continued
KRONIKK: «Alle» har hørt historien om Helen Keller – den døvblinde jenta som lærte å snakke og skrive. Men hvor mange vet at hennes forbilde var en jente fra Valdres? Ragnhild Kaata og Helen Kellers historier er et vitnesbyrd om hva som er mulig å oppnå bare vi er målbevisste og aldri gir opp. Tenk … Continued
KRONIKK: Mange med funksjonsnedsettelse står utenfor arbeidslivet. Langt flere kan komme i arbeid om skole og arbeidsgivere fokuserer mer på muligheter enn begrensninger. Det er ikke sånn at funksjonsnedsettelse er synonymt med redusert arbeidsevne. Men for å få billetten inn til arbeidsmarkedet kan det være helt avgjørende å bli sett av en barnehagelærer, en lærer … Continued
Nå har du som er lærer mulighet å bli inspirert av historiene til flere som har kjent behovet for tilrettelegging, eller som har jobbet med det som fagperson. På programmet står Geir Lippestad, Nikita Amber Abbas, Geir Arne Hageland (Funkibator), Synnøve Myklestad (INN), Hilde Diesen, Per Lorentzen (OsloMet) og Anette Strandvik Olsen (Blindeforbundet). Konferansierer er … Continued