Author: Jørgen Berg-Sollien

Kronikk om under­visning om kjønn og sek­su­alitet – lærerne mangler det som trengs for å gjøre jobben

I denne kro­nikken stiller vi spørs­målet «har lærerne det de trenger for å gjøre jobben sin?». Vi mener svaret er nei. «Skolens arbeid med kjønn og sek­su­alitet handler ikke om å fremme en bestemt ideologi. Det handler om å følge lære­planen. Det handler om å gi elever det de har rett på, og lærere det de … Con­tinued

Beskyttet: Musikk, 2. trinn

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Beskyttet: Musikk, 4. trinn

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Beskyttet: Musikk, 7. trinn

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Beskyttet: Sam­funnsfag, 2. trinn

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Beskyttet: Sam­funnsfag, 4. trinn

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Beskyttet: Sam­funnsfag, 7. trinn

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Beskyttet: Hvis du har et barn som bryter med normer for kjønn og seksualitet

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Beskyttet: Hvis du er skeptisk til at skolen jobber med temaer som kjønn og seksualitet

Det finnes ikke utdrag siden inn­legget er beskyttet.

Vil du være med å videre­ut­vikle det norske anti­ra­sis­tiske språket?

Like­stil­lings­sen­teret ønsker å utforske begrepet «mixed». Det gjør vi i sam­arbeid med Senter for Like­stilling, Reform – res­surs­senter for menn, Nasjonalt Anti­ra­sistisk Nettverk og Minotenk Carina Carlsen er leder for dette Bufdir-finansierte pro­sjektet. Vi starter med å samle inn tanker og meninger gjennom et spørre­skjema, for å bidra til videre­ut­vik­lingen av en mer inklu­de­rende og … Con­tinued