Author: Jørgen Berg-Sollien

Vil du være med å videre­ut­vikle det norske anti­ra­sis­tiske språket?

Like­stil­lings­sen­teret ønsker å utforske begrepet «mixed». Det gjør vi i sam­arbeid med Senter for Like­stilling, Reform – res­surs­senter for menn, Nasjonalt Anti­ra­sistisk Nettverk og Minotenk Carina Carlsen er leder for dette Bufdir-finansierte pro­sjektet. Vi starter med å samle inn tanker og meninger gjennom et spørre­skjema, for å bidra til videre­ut­vik­lingen av en mer inklu­de­rende og … Con­tinued

Et faglig supplement

Utdan­nings­di­rek­to­ratet har pub­lisert flere nyttige res­surser gjennom sin kom­pe­tanse­portal, blant annet innenfor temaer som mangfold og inklu­dering. Dette mate­rialet gir god støtte i arbeidet med rela­sjons­kom­pe­tanse, trygt skole­miljø og til­passet opp­læring.  Lenke til Udirs kom­pe­tanse­portal. Like­stilling i opp­veksten bygger videre på dette, men går sam­tidig mer i dybden på temaer som kjønn, sek­su­alitet og iden­titet. … Con­tinued

Dette får du som lærer

I Like­stilling i opp­veksten finner du: Faglig for­ankring Temaene vi tar opp er ikke et tillegg til lære­planen, men en del av den. I LK20 under­strekes det at elevene skal utvikle kom­pe­tanse til å håndtere mangfold, tenke kritisk og møte andre med respekt. Dette gjelder særlig innenfor: Res­sursene du finner her er laget for å … Con­tinued

Om nett­res­sursen og relevans til LK20

Spe­sifikt ønsker vi å støtte lærere og andre voksne som jobber i grunn­skolen i arbeidet med kjønn, sek­su­alitet, iden­titet og normer på måter som er faglig for­ankret, inklu­de­rende og i tråd med skolens mandat. Basert på Opp­læ­rings­loven Pro­sjektet bygger på opp­læ­rings­lovens krav om at skolen skal være en trygg og inklu­de­rende arena for alle elever … Con­tinued

Kronikk i Dags­avisen om krisesentertilbudet

«Volds­ut­satte er en mang­foldig gruppe med ulike behov. Derfor må krise­sentrene ha hand­lingsrom slik at de kan til­rette­legge med utgangs­punkt i faglige vur­de­ringer. Å endre lov­kravet om kjønns­deling tar ikke bort mulig­heten til å skjerme på bak­grunn av kjønn der det vur­deres som nød­vendig. Hvis krise­sen­ter­tje­nesten skal være for alle, kan ikke lov­verket fort­sette å … Con­tinued

Orga­ni­sering av arbeidet i kommunen

Se utfyl­lende infor­masjon om hvert ledd nedenfor. Like­stil­lings­sen­teret og Nok. Hamar Like­stil­lings­sen­teret og NOK. Hamar har dere allerede møtt gjennom VIP-utdanningen. Vi har ansvar for å utdanne instruk­tører, men også for å gi vei­ledning. Du vil møte oss igjen ved midtveis- og slutt­vei­ledning for hver gruppe du holder. Vi gir også indi­vi­duell vei­ledning til instruk­tørene hvis … Con­tinued

Disse er VIP-kommuner

Filmer

Vis­domsord fra bestemor!

I pro­sjektet Trygg Gaming har vi sam­ar­beidet med Break the mold om denne hold­nings­kam­panjen, hvor du møter tre beste­mødre med vis­domsord om hvordan vi skal oppføre oss på nett og i gaming. Ti-ya! Gå løs på’ræ sjæl Inni hodet-ord Filmene er pub­lisert på Instagram, TikTok og YouTube. Du kan se alle kam­panje­filmene på YouTube-kanalen til Break … Con­tinued

Kom­munal Rapport med artikkel om «Mang­foldige kommunestyrer»

«44 prosent av mino­ri­tets­po­li­tikere opp­lever hets og blir utsatt for rasisme, viser en studie. En må være litt tjukk­hudet, sier 20 år gamle Ashish Kumar Bhargava.» skriver Kom­munal Rapport.  Hele artik­kelen kan du lese her: Lenke til Kom­munal Rapport (abo) Les mer om rap­porten her: Lenke til mer info om Mang­foldige Kommunestyrer