Year: 2024

Kurs i normer, men­neske­ret­tig­heter og like­stilling for rådene i kommune og fylkeskommune

Vi tilbyr folke­valgt­opp­læring for kom­munale og fyl­kes­kom­munale råd.

Nytt e‑læringskurs om like­stilling for offentlig ansatte

Her har Like­stil­lings­sen­teret bidratt med faglig innhold sammen med LDO, Senter for like­stilling og Like­stil­lings­sen­teret KUN. Gjennom reflek­sjons­opp­gaver, filmer, inter­vjuer og sam­tale­ma­te­riell skal de nye e‑læringskursene gi ansatte og ledere prak­sisnære eksempler og hjelp til å bruke «likestillings- og mang­folds­briller» i egen hverdag. Du finner kurset her:

Normer og interseksjonalitet

En norm sier noe om hva det er mest av, eller hva vi tror er «normalt». Det kan også beskrives som en uskreven regel. Noen normer er gode, som for eksempel kø-normen. De fær­reste av oss liker at folk sniker i kø, og dermed er det en uskreven regel at vi venter på tur. Andre … Con­tinued

Om denne kompetansepakka

Like­stil­lings­sen­teret har utviklet denne nett­res­sursen for deg som under­viser fra 7. klasse til første videre­gående. Mate­rialet du har til rådighet inne­holder åtte under­vis­nings­bolker som dekker ulike aspekter av kropp og selv­fø­lelse: Dette mate­riale er utformet for å kunne brukes med minimal for­be­re­delse og inklu­derer Power Point-presentasjoner med opp­var­ming­sopp­gaver, filmer og dis­ku­sjons­stoff. I tillegg tilbyr det … Con­tinued

Hva er sunnhet og helse?

Selv om de fleste av oss har en intuitiv for­ståelse av hva sunnhet og helse inne­bærer, er det viktig å erkjenne at disse begrepene kan variere bety­delig fra person til person. Helse og sunnhet er langt mer kom­plekse enn bare fra­været av sykdom. Sunnhet handler også om hvordan du har det mentalt, hvordan du trives … Con­tinued

Pro­fe­sjonell avgrensning

Pro­fe­sjonell avgrensning er viktig for å skape et kon­struktivt lærings­miljø. Å ha pro­fe­sjonell avgrensning inne­bærer å tydelig definere hvilke temaer som er pas­sende for dis­kusjon, være bevisst på egne grenser, og vite når det er nød­vendig å henvise elever til spe­sia­li­serte res­surser – for eksempel Spise­for­styr­rel­ses­for­eningen, Skeiv Ungdom eller helse­syke­pleier. Opp­retthold en faglig dis­tanse for … Con­tinued

Hva kan «vippe deg av pinnen»?

Før du starter under­vis­ningen om sen­sitive temaer som kropp, selv­fø­lelse, spise­for­styr­relser eller kjønn, er det viktig å gjøre grundige for­be­re­delser. Dette inne­bærer ikke bare å gjen­nomgå under­vis­nings­ma­te­rialet, men også å reflektere over hvilke aspekter som kan bli utford­rende for deg som lærer. Hva kan poten­sielt «vippe deg av pinnen» i disse dis­ku­sjonene? Denne reflek­sjonen er … Con­tinued

Gi rom for meningsbrytning

Når noe blir sagt som du eller elevene ikke forstår eller er uenige i, kan det være fint å opp­fordre eleven til å utdype. Still opp­føl­gings­spørsmål som gir rom for en åpen og ærlig samtale. Mange vegrer seg for å si meningen sin fordi de er redd for å si noe feil, bli feil­tolket, eller … Con­tinued

Grup­pe­regler

Å etablere grup­pe­regler for under­visning om kropp er avgjø­rende for å skape et trygt og respekt­fullt lærings­miljø. Dette temaet kan være følsomt for mange elever, og det er viktig å legge til rette for en åpen og inklu­de­rende dis­kusjon. Dis­ku­sjoner om kropp og rela­terte emner kan ofte være utford­rende, da de kan utløse sterke meninger … Con­tinued

Fem tips for undervisningen

For å fremme et positivt lærings­miljø hvor elevene kan utvikle et sunt og rea­listisk forhold til kropp og selv­fø­lelse, har vi fem tips som kan være gode å huske på.