Author: Jørgen Berg-Sollien

Kronikk fra leder og nest­leder i styret til Likestillingssenteret

Like­stil­lings­sen­terets styre­leder og nest­leder i styret har skrevet kronikk, som er pub­lisert blant annet i Hamar Arbei­derblad: «Krig, opp­rustning og beredskap har de siste årene preget nyhets­bildet – og bevisst­heten vår. Spille­reglene er i endring, og selv her i trygge Norge får vi stadig oftere høre at vi må for­berede oss på det verste.» Denne … Con­tinued

Er du ansatt ved en helse­stasjon? Da trenger vi dine innspill!

Vi ønsker å høre dine erfa­ringer med å følge opp regn­bue­fa­milier, og/eller inn­spill til hva et kurs om kjønns- og sek­su­ali­tets­mangfold og regn­bue­fa­milier burde inne­holde.  Med regn­bue­fa­milier mener vi familier hvor en eller flere for­eldre defi­nerer seg innenfor den skeive para­plyen, inkludert for­eldre som iden­ti­fi­serer seg som trans og/eller ikke-binære. Målet er å styrke kom­pe­tansen … Con­tinued

Goro og Annette med kronikk om «tul­le­studier» i stu­dent­avisa Universitas

Goro Ree-Lindstad og Annette Solberg svarer på Høyres Peter Frø­lichs utspill om «tul­le­studier» på LinkedIn. «Når poli­ti­kerne angriper “tul­le­studier”, står grunn­leg­gende demo­kra­tiske verdier på spill.» Kro­nikken er pub­lisert i Uni­ver­sitas, og du finner den her: Lenke til kro­nikken i Universitas

Nett­avisen skriver om rap­porten om kropps­press i skeive miljøer

– Jeg vil under­streke at skeive miljøer ikke nød­ven­digvis er «verre» enn andre når det gjelder kropps­press og vekt­stigma. Dette er sam­mensatt og kom­plekst. Generelt snakker vi for lite om menn og kropp, og tema­tikken blir ofte sett på som et «kvinne­problem», sier Carlsen til Nett­avisen.  Les hele artik­kelen her: Lenke til Nettavisen

Kam­panje om valg og stem­merett til stor­tings­valget 2025

Mate­rialet er laget av Chris­to­doulos Chris­to­doulou i hans mas­ter­oppgave i pro­dukt­design ved OsloMet. Senior­råd­giver ved Like­stil­lings­sen­teret, Annette Solberg, har gitt råd og vei­ledning til Chris­to­doulou underveis i arbeidet.  Mas­ter­opp­gaven kan du lese her: Lenke til mas­ter­opp­gaven Kam­panjen vi deler i sosiale medier består av utdrag fra arbeidet til Chris­to­doulou. Hoved­bud­skapet bygger på temaet «Elections are … Con­tinued

Blikk skriver om skeive flyk­ninger i Norge

Haili står for ’Handling for inklu­dering av LHBTIQ+-deltakere i intro­duk­sjons­program’. Pro­sjektet er ini­tiert av Oslo Vok­sen­opp­læring Ser­vice­senter og Kar­riere Oslo. Du kan lese mer her: Lenke til mer info om Haili Råd­giver ved Like­stil­lings­sen­teret Hasti Sharifi Endestad skriver sin mas­ter­oppgave om nettopp dette. Hun delte funn fra sitt arbeid da Haili-prosjektet invi­terte til kon­fe­ranse under Pride … Con­tinued

Kom­munal Rapport-artikkel om medvirkningsråd

Kom­munal Rapport har vært i Nord-Fron kommune hvor med­virk­nings­rådene har en klar rolle i beslut­nings­pro­sessene. Det var også inn­trykket da Annette var der på folke­valgt­opp­læring. Dette skrev vi kronikk som ble pub­lisert i flere lokal­aviser tid­ligere i år: Lenke til kronikk om involvering av kom­munale råd Annette er også inter­vjuet i artik­kelen. Den finner du … Con­tinued

Intervju i HA-sak om herske­tek­nikker og rasisme

«Det er et hårfint skille mellom hva som er å fronte parti­po­litikk og politisk retorikk, og når det går på bekostning til trygg­heten til del­ta­kerne i kom­mune­styret.»  Du kan lese hele saken her: Lenke til HA-saken

Ny rapport: Om skeives opp­le­velser med kropps­press og vektstigma

Denne rap­porten er et resultat av et lenge ønsket arbeid: Å rette søke­lyset mot kropps­press og vekt­stigma blant skeive.  Til tross for at kropps­press er et utbredt sam­funns­problem, har det i liten grad blitt kartlagt hvordan dette opp­leves av skeive per­soner i Norge. Vi mener dette er et viktig og nød­vendig tema – ikke bare … Con­tinued

Kronikk om under­visning om kjønn og sek­su­alitet – lærerne mangler det som trengs for å gjøre jobben

I denne kro­nikken stiller vi spørs­målet «har lærerne det de trenger for å gjøre jobben sin?». Vi mener svaret er nei. «Skolens arbeid med kjønn og sek­su­alitet handler ikke om å fremme en bestemt ideologi. Det handler om å følge lære­planen. Det handler om å gi elever det de har rett på, og lærere det de … Con­tinued