Forebyggende arbeid handler om å redusere risikoen for blant annet sykdommer og psykososiale utfordringer. Forebyggende arbeid er derfor også arbeid som styrker enkeltindivider og mennesker generelt. Nettressursen «Kropp og selvfølelse» skal bidra med å forebygge risikoen for at psykososiale utfordringer hindrer elevene i å leve gode liv. Nettressursen skal også bidra med å styrke robustheten … Continued
Nettressursen «Kropp og selvfølelse» er bare et startpunkt. Nå som dere har fått innsikt i temaer som kroppsbilde, vektstigma, selvfølelse og spiseforstyrrelser, er det viktig å tenke på hvordan vi kan bygge videre på dette arbeidet. Selv om utfordringene elevene står overfor kan virke komplekse, er det håp og mange muligheter for å gjøre en … Continued
Nå er du ferdig med denne bolken! Gå tilbake til hovedsiden, eller gå videre til oppgavene som kan brukes i klassen.
Last ned presentasjon om egenomsorg Samfunnsfag Oppgave 1: Diskusjonsspørsmål Diskuter følgende spørsmål i klassen: Oppgave 2: Undersøkelse Gjennomfør en anonym undersøkelse i sosiale medier/ditt nettverk for å kartlegge kunnskap og holdninger til folkehelse, kroppsbilde og selvfølelse. Lag spørsmål som tar opp følgende temaer: Analyser og diskuter resultatene av undersøkelsen i klassen, og kom med forslag … Continued
Spiseforstyrrelser blant barn og unge kan utvikle seg av en kombinasjon av faktorer som psykososiale påkjenninger, miljøpåvirkninger og personlige utfordringer. Et viktig aspekt er kommentarer fra venner, familie eller jevnaldrende. Slike kommentarer kan ofte handle om kropp, vekt eller utseende, og selv om de kan virke uskyldige, kan de bidra til et negativt selvbilde. For … Continued
Du kan lese mer om vektstigma her: Nå er du ferdig med denne bolken! Gå tilbake til hovedsiden, eller gå videre til oppgavene som kan brukes i klassen.
Last ned presentasjon om Spiseforstyrrelser Samfunnsfag Oppgave 1: Hvordan portretteres spiseforstyrrelse i media? Akkurat som voksne så har ungdom også gjerne et spesifikt bilde av hvem som kan ha en spiseforstyrrelse. Dette gjenspeiler seg ofte i illustrasjoner, bilder og intervjuobjekter. Det er eksempelvis ikke uvanlig at elever tegner en tynn kropp som ser seg selv som … Continued
Seksuell helse påvirkes i stor grad av hvordan vi oppfatter oss selv, kanskje særlig hva gjelder kroppsbilde. Dette kan være utfordrende for ungdom, som går gjennom betydelige fysiske og emosjonelle forandringer i puberteten. I denne fasen øker bevisstheten rundt eget utseende, samtidig som ungdommer møter et konstant press fra sosiale medier, reklame og populærkultur som … Continued
Gjennom tidene har kroppsidealet for både menn og kvinner vært gjenstand for store endringer, påvirket av sosiale, kulturelle, og teknologiske faktorer. Fra begynnelsen av 1900-tallet til i dag har kroppens form, størrelse og utseende blitt tolket på ulike måter, og disse trendene har hatt en dyp innvirkning på folks selvbilde og samfunnets syn på skjønnhet. … Continued
For å fremme et positivt læringsmiljø hvor elevene kan utvikle et sunt og realistisk forhold til kropp og selvfølelse, har vi fem tips som kan være gode å huske på.