1.4 Hva betyr det å være skeiv?

Hvorfor skal du arbeide med dette? 

Skolen har et verdigrunnlag som forplikter til å fremme likestilling og mangfold.

Å jobbe med skeiv inklu­dering handler ikke om å «mene noe politisk», men om å sikre at alle elever får være seg selv, kjenne seg igjen i under­vis­ningen og bli møtt med respekt. 

Lære­planen tilsier at å lære om kjønn- og sek­su­ali­tets­mangfold er en ret­tighet elevene har, og at men­neske­ret­tig­heter er for alle. 

Å aner­kjenne og syn­lig­gjøre skeive per­spek­tiver er derfor ikke et spe­sial­tiltak, men handler om et godt peda­gogisk arbeid for hele klassen.