Trygg norsk­opp­læring for skeive flyk­ninger: Behov for egne skoleklasser?

Oslo har en uttalt ambisjon om å være verdens beste by å bo i for skeive. Erfa­ringene skeive flykt­ninger beskriver syn­liggjør at flere har opplevd bety­delige utford­ringer i tidlig integreringsfase.

Skeive flykt­ninger for­teller om å bli møtt med sinne, hets og avsky fra andre med­elever i vok­sen­opp­læ­ringen. Flere rap­por­terer å ha blitt utsatt for dis­kri­mi­nering og tra­kas­sering. Klasse­rommene opp­leves som utrygge og fiendtlige, og mange skeive flykt­ninger føler seg tvunget til å skjule hvem de er.

Dette gapet mellom skeive flykt­ningers situasjon og kom­munens mål om inklu­de­rende tje­nester under­bygger behovet for et eget til­passet opp­læ­rings­tilbud for skeive flykt­ninger. His­to­riene og erfa­ringer som skeive flykt­ninger deler fra vok­sen­opp­læ­ringen i Oslo setter dype spor hos hjelpe­ap­pa­ratet. Det er langt mellom den nåvæ­rende situa­sjonen og visjonen fra Ham­mers­bor­g­er­klæ­ringen om at Oslo skal være verdens beste by å bo i for skeive. Kan egne skole­klasser for skeive gi nytt håp til del­takere som fra før av føler sterkt på uten­forskap og avvisning?

Råd­giver Hasti S. Endestad pre­sen­terer funn fra sin mas­ter­oppgave på dette arrangementet.

Utdan­nings­etaten i Oslo kommune er arrangør og det hele finner sted i salen Eyr på Legenes Hus under Pride House.

Mer info: Lenke til infoside hos Oslo Pride