Workshop om barrierefrie utdanningsvalg

Formålet med workshopen er å øke bevisstheten til rådgivere, lærere og skoleledere om hvilke barrierer som elever med psykiske og fysiske funksjonsnedsettelser møter ved inntak til og ved gjennomføringen av videregående skole. En økt bevisstgjøring og holdningsendring fra de som skal bistå elevene med tilrettelegging og utdanningsvalg, vil kunne gi disse elevene et mer likeverdig opplæringstilbud og bidra til å hindre frafall på bakgrunn av nedsatt funksjonsevne. Videre vil det gjøre rådgiverne bedre i stand til å se hver enkelt elevs behov og fokusere på muligheter, fremfor begrensninger.

Workshopen er laget på bakgrunn av rapporten Barrierefrie utdanningsvalg for elever med nedsatt funksjonsevne? som Likestillingssenteret utarbeidet i samarbeid med Østlandsforskning i 2013. Rapporten handler om hvordan elever med nedsatt funksjonsevne og rådgivere i videregående skole i Hedmark og Oppland vurderer tilrettelegging, rådgiving og muligheter for høyere utdanning.